Carro con helice construido con materiales reciclables

Objeto por partes

Objeto en general

Base

la base es un soporte para todas las partes del carrola helice, las ruedas y la caja. O es donde ban colocadas todas las partes.

Caja

Esta caja esta hecha de una caja de fósforos y sirve como un soporte para la hélice

Ruedas

Las ruedas están echas de cartón, sirven como palanca para darle movimiento al carro además de la hélice.

Helice

La hélice es echa de cartón y sirve para darle movimiento al carro , por medio de una fuerza , al hacer esta fuerza la hélice se mueve y el carro empieza a moverse.

CONSTRUCCIONDE UN CARRO CON HELICE HECHO DE MATERIALES RECICLABLES Y CON MOVILIDAD MECANICA

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CONSTRUCCIONDE UN CARRO CON HELICE HECHO DE MATERIALES RECICLABLES Y CON MOVILIDAD MECANICA


INTEGRANTES:EDGAR DAVID SALAZAR
DEIVY CRISTIAN PUERRES
LENIN ARLEY PILATATXI

GRADO: 9-3

AREA:TECNOLOGIA E INFORMATICA

CAMPO DE INFORMATICA, RELACION ESPACIAL
Y PRODUCTIVIDAD

I.E.M CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO
SAN JUAN DE PASTO
2009-2010
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PROPOSITO

NUESTRO PROPOSITO ES MOSTRAR NUESTRAS HABILIDADES Y CAPACIDADES QUE NOSOTROS TNEMOS PARA DESARROLLAR PROYECTOS CON MATERIALES RECICLABLES QUE LAS PERSONAS CREEN QUE NO SE PUEDEN UTILIZAR MAS.
ESTAS HABILIDADES LAS APLICAMOS EN LA CONSTRUCCION DE UN CARRO CON HELICE HECHO DE MATERIALES RECICLABLES Y CON MOVILIDAD MECANICA.
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LISTA DE MATERIALES

*CABLE *RUEDAS DE CARTON
*HELICE DE CARTON *TUBOS DE BOLIGRAFO*TAPA DE BILOGRAFO *CLIP
*SHAKIRAS CAJA DE FOSFOROS *PALOS
*CARTON ENRROLLADO
*CAUCHO

LISTA DE HERRAMIENTAS

*TIJERAS
*REGLA
*COMPAS
*PINCEL

ESTAS HERRAMIENTAS LAS VAMOS A UTILIZAR PARA OBTENER UNA BUENA CALIDAD DEL PROYECTO.
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ESCALA

NO SE REALIZARA ESCALA DE ESTE PROYECTO YA QUE LOS MATERIALES UTILIZADOS PARA LA CONSTRUCCION DE ESTE PROYECTO TIENE UNA UNICA MEDIDA O TAMAÑO UNICO Y EL ESQUEMA DIBUJADO EN EL DIDEÑO DEL PROYECTO CORRESPONDE A LAS MEDIDAS REALES DE NUESTRO PROYECTO.
POR LO DICHO ANTERIORMENTE TAMPOCO SE REALIZARON CONVERSION DE MEDIDAS, U OPERACIONES.
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DISEÑO DEL PROYECTO

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DIBUJO

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PREPARACION TEORICA Y PRACTICA DEL PROYECTO ESCRITO

PARA NOSOTROS PODER REALIZAR ESTE PROYECTO DEL CARRO CONSTRUIDO CON MATERIALES RECICLABLESY CON MOVILIDAD MECANICA, NESESARIAMENTE TUVIMOS QUE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS APRENDIDOS O ADQUIRIDOS EN LAS CLASES DE TECNOLOGIA EN CUANTO A CONCEPTOS DE FISICA, MAS SOBRE TODO EL TEMA DE "MOVILIDAD MECANICA" YA QUE ESTE PROYECTO NO NECESITO ELECTRICIDAD PARA EL MOVIMIENTO, AL NOSOTROS LLEVARLO A LA PRACTICA ESPERAMOS DEMOSTRAR COMO ACTUA LA DICHA FUERZA MECANICA.

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Mecanica de movimiento

Rodillos:

El rodillo es un cilindro con un diametro relativamente ancho y que suele girar .se usan habitualmente para prensar.desde la masa de pan panificadora hasta grandes lingotes de metal (por ejm para fabricar papel aluminio).




Palancas:

La palanca es una máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro.Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o la distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una fuerza.

poleas:

Una polea, también llamada garrucha, carrucha, trocla, trócola o carrillo, es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una cuerda o cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento de transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y mecanismos. Además, formando conjuntos —aparejos o polipastos— sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso.Según definición de Hatón de la Goupillière, «la polea es el punto de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta completa, actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la potencia.

Pruebas de conocimiento (power point)

En esta prueba debiamos hacer que cada una de las esferas fueran al lado contrario en el que se ubicaban(derecha a izquiera y viceversa).

Esta prueba consistia en que el cilindro ubicado en la parte superior derecha deberia bajar y ubicarse en la parte inferior izquierda y el de la parte inferior izquierda ubicarse en la parte superior derecha.

Durante el trancurso de esta prueba deberiamos hacer que el cubo de menor traño entrara en el cubo grande.

En esta prueba debiamos lograr que la flecha atravesara el objeto en este caso un corazon.

Durante esta prueba deberiamos realizar un muñeco por partes y despues este por medio de las aplicacione que le dieramos juntarse formando al individuo y quedar asi.

En esta prueba realizamos un muñeco que se desplaza en su patineta(este muñeco es creado en power point).

En esta prueba el carro se mueve determinadamente por un cierto recorrido.

En esta prueba pasa obsolutamente lo dicho en lo anterior sino que ahora con un objeto en este caso una colchoneta o colchon.

En esta prueba el muñeco salta la cuerda dezplazandose de izquierda a derecha, es decir, horizontalmente.

En esta prueba simplemente el muñeco o individuo esta bailando moviendo su cuerpo de un lado a otro.

En esta prueba el individuo esta arrastrando un objeto apoyandose en la cuerda para moverlo en este caso la caja.

En esta prueba el muñeco esta empujando un objeto horizontalmente en este caso el computador de escritorio. Le di un efecto que al estar empujando la mesa donde esta apollado el computador se iva saliendo y al final terminaria callendose.

Preguntas en clase

COMPETENCIAS INTERPERSONALES:

¿que entiendo por el termino interpersonal?

R\Es un conjunto de capacidades por medio de las cuales mostramos nuestras relaciones con otras personas

¿trabajo en grupo es igual a trabajo en equipo?

R\no , porque trabajo en grupo es cuando un grupo de personas se unen para desarrollar una determinada actividad mientras que trabajo en equipo es cuando las personas que integran al grupo se unen para trabajar y luchar incansablemente hasta lograr un fin colectivo

DISTANCIA:

¿LA DISTANCIA SE PUEDE MEDIR?

R\si la distancia se mide de acuerdo al tamaño,ejm si es corta con la regla,si es muy grande con un decametro,hectometro etc

Listados de aprendizajes

Lo que hemos aprendido:

en el transcurso de este segundo periodo hemos aprendido a:
evaluarnos segun nuestros conocimientos
evaluarnos segun nuestra personalidad
a hacer socializaciones
crear historietas y vivencias
a acojer valores buenos para nuestro desarrollo humano
a representar nuestras ideas de forma creativa.

lo que podemos mejorar es:

podemos mejorar nuestra socializacion de proyectos
expresarnos de manera adecuada y con un vocabulario correcto
aprendiendo las diferentes experiencias que estas nos traen
mejorariamos nuestras habilidades para hablar en publico.

lo que nos haria falta seria :

contar a los demas lo que hemos aprendido
para poder asi compartir todos nuestros beneficios
llenarnos de entusiamo para aprender nuevas cosas,proyectos y demas
descubrir las habilidades propias de cada uno de nosotros para de esta manera desempeñarnos mejor en cualquier actividad
aprender a manejar situaciones de dificultad

lo que podemos aprender es:

a aceptar nuestro errores para mejorar
a conocer metodos de superacion personal
a conocer metodos de autoconfianza
a conocer nuevos mecanismos para ser aun mejores emprendedores

Ejemplos

Velocidad

bueno lo que entiendo por velocidad es que es el desplazamiento de un objeto de un lugar a otro, por ejemplo un automovil esta en un parqueadero y el conductor se desplaza del parqueadero hacia su casa, se aplica la velocidad.

Tiempo

lo que entiendo por tiempo es que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico.por ejemplo uno va por la calle y pregunta la hora el señor mira en su reloj y nos la dice ,pero el reloj no es el tiempo si no un instrumento para medir el tiempo.

Distancia

bueno yo la distancia la entiendo como por ejemplo entre un avion que esta en el aire y entre el suelo hay una distancia asi mismo puede haber distancia entre dso personas o mas segun en que lugar se encuentren pueden estar en diferentes partes y sigue habiendo una cierta distancia.